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"Wende dich stets der Sonne zu, dann
fallen die Schatten hinter dich." |
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1.
Einleitung Herbst und Winter 2006 brachen alle bisher bekannten Wärmerekorde. Statt Kälte und Schnee an Weihnachten herrschten vielmehr frühlingshafte Temperaturen, blühten die ersten Blumen. Sind das die Anzeichen eines Klimawandels? Der Weltklimabericht 2007 zeigt das Schreckensszenario einer voranschreitenden globalen Erderwärmung auf, verursacht durch menschliches Handeln. Im Rahmen einer neuen weltweiten Klimaschutzpolitik gilt es deshalb nun, das Thema Klimaschutz zum Generationenthema zu erklären. Genau hier setzt unser Projekt an, das wir als bildungsbezogenen Beitrag zu einer Klimaschutz-konzeption sehen. Wir wollen den Schülern einerseits helfen, Zusam-menhänge von Energie- bzw. Ressourcennutzung und Klimaschutz zu verinnerlichen, andererseits aber auch Möglichkeiten aufzeigen, was sie selbst im Alltag tun können, um ihren entsprechenden Beitrag zu leisten. Ziel unseres Projektes ist es, Kinder und Jugendliche dahingehend zu sensibilisieren, im Alltag bewusster zu handeln, ganz im Sinne einer „Kultur des Klimaschutzes". |
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2.
Programm 1. Tag (3x45 min) - "Wetten, dass...?" Gleich zu Beginn gehen wir auf die Wette der BUNDjugend ein, in 7 Monaten 10.000 t CO2 einzusparen: Diese Wette konnten 1998 knapp 200 bundesdeutsche Schulen gemeinsam gegen die Bundesregierung gewinnen. Wie sie das geschafft haben, dient als Einführung in die Thematik. Nach einem Impulsvideo steht ein dreidimensionales Übersichts- und Strategienmodell zum Treibhauseffekt im Mittelpunkt. Dieses Modell entwickeln die Jugendlichen mit unserer Begleitung und nehmen dabei folgende Fragen unter die Lupe: - Was bedeuten Treibhauseffekt, globale Erwärmung und Klimawandel? - Wie sieht der Energieverbrauch pro Kopf und Jahr in verschiedenen Staaten aus? - Welche nachhaltigen Alternativen der Energieerzeugung/Rohstoffgewinnung und welche Einsparungsmöglichkeiten gibt es? - Welche Rolle spielen neben erneuerbaren Energiequellen die nachwachsenden Rohstoffe? - Was kann ich gegen den Klimawandel tun?  Übersicht |
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2.
Tag (3x45 min) - Daniel Düsentrieb lässt grüßen
Selber Hand anlegen und tüfteln heißt die Devise im zweiten Abschnitt von "Prima Klima?!". Mit einer Vielzahl von Experimentierstationen sind der Phantasie und Kreativität keine Grenzen gesetzt. Unter anderem zum Thema "Energie aus Sonne, Wasser und Wind" stehen den Teilnehmern Bausätze von Fischertechnik oder Spezial-Experimentierkoffer zur Verfügung. An der Playmais-Station lässt sich das Kraftwerk der Zukunft erschaffen und mit einem Teig aus Kartoffelstärke backen wir einen "Kunststoffschaum"... Übersicht |
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3.
Tag (3x45 min) - Streifzug in die Zukunft Zum Abschluss steht eine Exkursion auf dem Programm. Hier können sich die Teilnehmer selbst davon überzeugen, bei welcher Windgeschwindigkeit sich der Rotor eines modernen Windrades zu drehen beginnt, wieviel Sonnenkollektorfläche nötig ist, um ein Freibad zu beheizen, dass eine Brennstoffzelle eine Art Batterie mit Zuleitung und Auspuff ist, dass Hanf einen hervorragenden Dämmstoff liefert und vieles mehr... |
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3. Ansprechpartner
/ Anmeldung Tel. 0 36 43 / 49 53 08 8 |
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Organisatorisches In Gestaltung und Ablauf des Programms sind wir flexibel und können auf individuelle Wünsche eingehen (z.B. Anbieten von Teil 1 und 2 an einem Tag, 7.30 bis 12.00 Uhr). Allerdings benötigen wir ab einer Gruppenstärke von 20 Teilnehmern zwei getrennte Räume. Übersicht |
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Unsere Förderer Für die Förderung von Prima Klima?!
bedanken wir uns herzlich bei |
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Klimaschutzstiftung | |||||
| Manfred-Hermsen-Stiftung | ||||||
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Bosch | |||||
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6. Feedback/Resonanz "Wir bedanken uns recht herzlich für die Informationen
über die umweltfreundliche Energieversorgung. Wir hoffen, dass
Sie in Zukunft weiter so machen und die Jugendlichen damit ansprechen.
Prima Klima?! empfehlen wir weiter."
Herr Krummbein, Physiklehrer des F.-L.-Jahn-Gymnasiums Großengottern |
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| Das Projekt "Prima Klima?!" fand im Jahr 2003 thüringenweit mit 28 Veranstaltungen in insgesamt 15 Einrichtungen (vor allem Schulen) statt. Es nahmen 436 Jugendliche teil. 11 Institutionen konnten als Exkursionsziele gewonnen werden. Im Jahr 2004 konnten 34 landesweite Veranstaltungen mit insgesamt 540 Teilnehmern, dank der Förderung durch das Ministerium für Landwirtschaft, Naturschutz und Umwelt, der Deutschen Umwelthilfe e.V. und der Stadtwerke Weimar durchgeführt werden. | ||||||
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| 9.
Links Klimaschutz/Energiesparen/Erneuerbare Energien  www.thueringen.de/tmlnuwww.bmu.dewww.umweltbundesamt.de/klimaschutz/index.htmwww.klimaschutz.dewww.ipcc.ch
www.climatenetwork.orgwww.energieroute.dewww.greenpeace-energy.dewww.econautix.dewww.deutsche-energie-agentur.dewww.umweltschulen.dewww.bundjugend.dewww.energie-umwelt-schule.dewww.eurosolar.orgwww.econautix.dehttp://home.t-online.de/home/Regelschule.Sollstedt/index.htmNachwachsende Rohstoffe www.carmen-ev.dewww.fnr.dewww.naturbauprodukte.dewww.biorohstoff.deÜbersicht |
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Ohne Partner und Mitmenschen, die ihr Wissen gerne weitergeben und uns einen Teil ihrer Zeit widmen, wäre ein solches Projekt nicht möglich. Herzlichen Dank! Cornpack GmbH & Co KG, Dorsten (PlayMais©) |
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| letzte Aktualisierung: 05.01.2006 | ||||||
